1、 （2022辽宁丹东中考题）某作家协会拟征一幅对联，已经写出了上联“芳草有心迎墨客”，请你选出作为下联最恰当的一项（ ）
2、 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
3、④读书的乐趣发自内心，读书可以陶冶性情，是之谓“求美”。
4、它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
5、②从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。
6、①因为阅读能给人以知识，给人以智慧。
7、②“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。
8、地道中的洞有五个特点:数量多、洞顶牢、用途广、容量大、设备全。
9、①在中国共产党的领导下,人民群众能够发挥智慧,创造新的斗争方式。②地道具有独特的优势和特点:设计精巧,易守难攻。③更重要的原因是中国人民在艰苦的斗争环境中,所表现出的保家卫国的勇气和力量。
10、⑤宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。
11、①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。
12、填入下面文段横线上的词语衔接最恰当的一项是（ ）
13、①“三千笔墨”“十万狼毫”是用笔墨代指文学活动，该句喻指各种文学艺术形式描绘出祖国大好河山，写尽人生百态，适合张贴在“文昌阁”的对联；
14、③中秋节前后就是故乡的桂花季节。
15、结合语境，填入下面横线处最恰当的项是（ ）
16、④可见，一个常读经典作品的人，更容易成为一个高尚的人。
17、⑤劳动课的意义，在于让孩子在德智体美劳五方面齐头并进，五育并举，而不是只会读书与考试，从而无法面对人生道路上的风雨与坎坷。
18、①树树海棠，枝枝红梅，在雨中绽开或红或粉的笑颜，细雨滋润后的锦官城，穿越千年光阴而来，将春的信息写在枝头、湖畔，似乎在向踏春者招手。
19、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
20、③则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归
21、①制定实施全国中药饮片炮制规范，继续推进中药炮制技术传承基地建设，探索将具有独特地制方法的中药饮片纳入中药品种保护范围。
22、③在说唱文学中，青海藏族民间史诗《格萨尔》（又名《格萨尔王传》）是一部名震世界的英雄史诗
23、②其实，守拙并不是五柳先生的首创，老子曾说过大巧若拙。
24、三个“干干净净”运用了反复的手法,强调牛郎对老牛的照顾十分周到,表现出了牛郎对牛的深厚情感。
25、《己亥杂诗》作者是清代诗人龚自珍,诗人批判了死气沉沉、缺乏生机的社会现状,希望巨大的社会变革迅速到来。表达了诗人对国家未来命运的关切和对当政者能够广纳人才的渴望。
26、⑤一个读经典的人，将从先贤的精神世界中吸收养分，在与高贵的心灵对话中得到陶冶。
27、③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话，但为了息事宁人，主动提出赔偿车主
28、①有的娇气脆弱，一遇上挫折就放弃
29、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
30、①桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色。
31、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
32、④虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，则如驰骋十里洋场，空手而归
33、20* “精彩极了”和“糟糕透了”
34、⑥另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色。
35、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良, 很讨人喜欢。
36、④有人说：环境太平凡，不能创造。
37、⑥由于竹简的利用，中国文字记载的经典得以保存传世，可以说竹子为中国文化的发展及历史文献的传播立下了汗马功劳。
38、④句中的“竹简”紧承①句中的“中国人主要用竹简写字、刻字、著书立说”，应为第五句。
39、⑤葫芦峪是一个美丽的小山村。 ⑥傍晚时分，霞飞漫天，炊烟袅袅。
40、③“这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。此后，白昼渐短，黑夜渐长”紧随第④句，是“太阳直射北回归线”的结果，是第四句；
41、④在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。
42、②他们绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，缺少磨炼
43、对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（ ）
44、《太阳》是一篇科普说明文,介绍了太阳“远、大、热”的特点以及太阳和人类的密切关系,让我们懂得了它的重要性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
45、海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
46、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
47、在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 (拟人、比喻)
48、①清代曹雪芹在《红楼梦》“贾宝玉品茶栊翠庵”一回中，就对雪水泡茶之法有过极其生动的描述。
49、《题临安邸》的作者是宋代诗人林升,字云友。这首诗是诗人题写在临安一家旅店墙壁上的诗。全诗讽刺了南宋统治者忘记了自己的国家正处于危难之中,被淫靡之风熏得醉生梦死,苟且偷生。
50、④长期不劳动或远离劳动，还可能剥夺孩子的好奇心与探索欲，使他们错失观察、分析真实社会的宝贵机会。
51、③雪水和雨水属软水，古人誉其为“天泉”，认为它们是泡茶的好水。
52、②先从总的方面提出：两种力量推动汉字演变发展；③再紧承上句，介绍两种力量导致汉字获得什么样的发展；①再从汉字外形的演变发展进一步介绍到汉字的整理规范，与上句构成递进关系。所以②③①层层递进，逐层深入。
53、本文整理者叶圣陶,原名叶绍钧,我国著名作家,有“优秀的语言艺术家”之称。
54、④但在1985年，科学家在胶东三山岛附近发现了大量连片生长的野生石竹，让人大惑不解。
55、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
56、秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
57、⑤人们先砍竹削片，晒干后钻孔，再用牛皮绳串起来编结成书，就是所谓的“韦编”。
58、太阳会发光,会发热,是个大火球。
59、即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
60、①这就是我可爱的家乡。 ②夜晚来临，月光如水。
61、②“在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日”，说明夏至的时间，是次句；
62、④这决心，正如攻坚利剑，敦促我们敢打必胜、所向披靡。
63、①三千笔墨轻描大爱天地，十万狼毫劲写苍生庙堂。
64、海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”
65、居安思危,戒奢以俭。 ——魏征
66、指原物完整无损地归还本人。(完璧归赵)
67、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
68、②唯有正屋大厅前的庭院中，种着两株木樨，两株绣球。
69、下面情境中，劝说最得体的一项是（ ）
70、⑤“吃过夏至面……”紧承第⑥句，是第六句；
71、②劳动让位于理论学习，是人们的普遍认知。
72、③守拙是古代围棋九等之末，因其棋力尚浅，对弈之时往往漏洞百出，谓之拙。
73、地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
74、⑥硬水不宜泡茶，软水才是理想的泡茶用水。
75、我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
76、这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
77、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
78、②自宋代以来，名墨逐渐成为文人案头的赏玩之物。
79、①如果我们不懂得如何变通，一条道走到黑，结果往往会很糟糕。
80、①此外，杉木、铁芒箕以及蕨类植物中的鸡脚蘑、凤眼兰，都是金矿的“引路者”。
81、①派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频，确定欣欣并没有划车的举动
82、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。
83、②你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”
84、作者通过谈论花生的特点,采用借物喻人的写作方法,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
85、②好书不厌百回读，熟读深思子自知
86、这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
87、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
88、太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
89、《忆读书》的作者是冰心,原名谢婉莹。现代著名女作家,儿童文学家、诗人。
90、③夏日清晨，薄雾轻笼，山色空濛。 ④大伙都会搬着竹椅子、木凳子、草席子，聚集起来乘凉。
91、③殊不知，知识构成很复杂，除了来自书本，很多还源于劳动实践。
92、②在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日。
93、下列各项中分析正确的一项是（ ）
94、美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
95、课文题目是“圆明园的毁灭”,作者却用很多笔墨写圆明园昔日的辉煌,为什么?
96、⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。
97、⑤句中的“人们先砍竹削片”紧承②句中的“将竹片作为文字的载体”，应为第二句。
98、《将相和》这篇课文以秦赵两国的矛盾为背景,通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏强暴,顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们二人以国家利益为重的情怀。
99、③“金銮殿里头魁”暗指通过殿试夺魁，中了状元，适合张贴在“状元坊”的对联；
100、⑥所以面对一些选择时就要敢于打破常规，另辟蹊径。
101、④近年来，博物馆业加快与数字化牵手，一个个文物保护研究项目进驻互联网，拉近与公众的距离
102、⑤一提到桂花，仿佛就闻到了那股子香味。
103、①《艺经》有云“凡棋有善巧者，勿与之斗巧，但守我之拙，彼巧无所施”，此之为守拙。
104、完全跟过去一样。(一如既往)
105、她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
106、③事实上，中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期，已经有了文化和科技教育融合的影子。
107、④派出所接到报警电话有私家车在停车场被划，监控显示只有欣欣靠近过这辆车
108、④君子、小人对举，成为对人品高下的评判。
109、⑤描述了格萨尔王以神奇的力量、善良勇敢的禀赋，发挥大智大勇，征战南北，抑强扶弱，除暴安良的英雄业绩
110、名胜古迹与其佳联常能相映成趣。煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。请你根据所学对联知识完成问题。
111、增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
112、本文以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程,激励中国少年发愤图强,勇挑建设少年中国的历史重任,表现了作者对祖国繁荣富强的殷切盼望。
113、②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。
114、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
115、牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
116、⑤到了明朝晚期更加盛行成组成套出现的墨品，它不以实用为目的，注重形式多样，图案新颖。
117、③墨除了有使用功能外，还有赏玩、收藏等功能。
118、③请记住，无论时局如何变化，我们实现收官之年目标任务的决心从未改变，打赢疫情防控阻击战的决
119、②“捧日瞻云”用于比喻忠心辅佐帝王；“步月仙娥”喻指追求美好。与题干两处景点主题不符；
120、全文运用了“总—分—总”的结构方式。
121、由俭入奢易,由奢入俭难。 ——司马光
122、④“夏至”的“至”，是“极，到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线。
123、③进而有效抵御一切歪曲党的历史、否定党的领导、抹黑党的领袖和英雄的历史虚无主义迷雾
124、①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现，最初是对统治者、贵族男子的尊称。
125、这件事情绝对不和别人说。(绝口不提)
126、作者是按位置、高度、 用途的顺序来具体介绍任丘的地道的。
127、漆:右上部“木”字要扁,右下部是“氺”,不要写成“水”。
128、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ——朱用纯
129、①它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。
130、⑤“儒学的开门祖师孔子，他对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。其中数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。”这是中国古代科学技术的由来的具体阐述，所以，⑤在③之后；由此可知，顺序是②④①③⑤；
131、把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
132、莫等闲,白了少年头,空悲切。
133、②古时候雪水和雨水受污染程度小，可以直接饮用，所以泡茶效果很好。
134、海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。
135、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
136、《示儿》的作者是宋代诗人陆游,字务观,号放翁。这首诗是诗人临终前写给儿子的绝笔诗,表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
137、要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻,卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。
138、③这种自在随意，或许到了老年又可以了，可我还没经历。
139、思想认识一致,共同努力。(同心协力)
140、①从战国到魏晋长达八百年的岁月里，中国人主要用竹简写字、刻字、著书立说。
141、《什么比猎豹的速度更快》一文主要运用了列数字、作比较等说明方法。
142、②而欣欣只不停地说“不是我划的”，事情陷入僵局
143、这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
144、⑦二十四节气是中国传统文化的重要组成部分，被称为“时间里的中国智慧”。
145、②不断增强对党的领导的政治认同、思想认同和情感认同
146、猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
147、①在汉字发展史上，汉字的整理规范如影随形，体现出人为改进对汉字自身演变规律的密切呼应。
148、④从现代科学的角度来看，水有硬水、软水之分。
149、仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
150、⑤但为什么所有人都说青春美好呢？
151、把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
152、③鼓励创建以中药材为主的优势特色产业群和以中药材为主导的农业产业强镇。
153、③“事实上，中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期，已经有了文化和科技教育融合的影子。”可知这在阐述中国古代科学技术的由来，所以，③在①之后；
154、下面是南沙同学“读书的乐趣”的演讲提纲，排列顺序正确的一项是（ ）
155、总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
156、2016年，“二十四节气”列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》；2022年2月4日，立春，第二十四届北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时惊艳世人。考场里的你知道吗？几天前，2022年6月21日，是二十四节气中的夏至。
157、①“夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临”承接第⑥句句中“夏至还不是一年中最热的日子”进行说明，是最末句；
158、③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。
159、难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
160、⑤儒学的开门祖师孔子，他对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。其中数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。
161、全文采用了“总—分—总”的结构。作者先用“白鹭是一首精巧的诗”总起全文;然后从静态美和动态美两个方面具体写白鹭的美;最后,以“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”作结。
162、⑤有一种野生石竹，繁殖能力极差，所以这种花都是“独来独往”。
163、④3000年前中国人已经开始使用墨。
164、他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
165、⑥单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》。
166、④有诗云“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田”。
167、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
168、②经过五年的调查研究，科学家竟然发现此处的地下有储量丰富的金矿。
169、几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
170、②读书是我们选择的一种生活方式，让我们在阅读中沉淀，在书香中成长。
171、①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？
172、我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
173、①悲伤的时候，即使有太阳也觉得天昏地暗；开心的时候，即使下着大雨也恨不得去狂奔。
174、本文作者是法国的布封,全文准确而简练地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为、生活习性等方面的特点,用生动有趣的语言突出了松鼠聪明、灵巧、讨人喜欢的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
175、③教育者要善于创造值得自己崇拜的创造理论和创造技术。
176、③句中的“把牛皮绳多次翻断”紧承⑤句中的“用牛皮绳串起来编结成书”，应为第三句。